Pistes de travail

Les pistes de travail ne sont pas séquencées volontairement. Elles seront à déterminer en fonction des choix du maître (on peut consacrer une séance entière aux images cachées par exemple), en fonction de la période de l’année, du niveau de la classe, en sachant qu’en Petite Section on ne dépassera pas quatre ou cinq séances sur une lecture de l’album.

N.B : Vu le type d’album (sans beaucoup d’actions marquées), au fur et à mesure de l’anticipation, l’enseignant prendra soin d’utiliser les connecteurs du récit de façon claire et précise ( ensuite, mais, maintenant, il était une fois, une nuit ) de façon à aider les enfants à passer du discours descriptif au narratif.

Bébés chouettes
Waddel Martin, Benson Patrick
L'école des loisirs, Lutin poche 1993
(PS, MS)

Dossier réalisé par
Claude BRIAND
Sarah LAFEUILLADE
Annie ROBERT
rédigé le : 09/2004

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